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D.教师可以申请自己的行业标准信息作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十二、咨询报告
该子系统用于对用户咨询报告信息的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部咨询报告信息的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高咨询报告信息管理的工作效率制作软件。
B.用户可直观的查看当前系统内所有咨询报告信息。
C.方便简洁的记载咨询报告信息使用情况。
D.教师可以申请自己的咨询报告信息作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十三、教学成果获奖管理
该子系统用于对用户教学成果获奖情况的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部教学成果获奖情况的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高教学成果获奖情况的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有教学成果获奖情况的信息。
C.方便简洁的记载教学成果获奖情况信息使用情况。
D.教师可以申请自己的教学成果所获奖项作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十四、教改项目管理
该子系统用于对用户教改项目的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部教改项目的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高教改项目的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有教改项目的信息。
C.方便简洁的记载教改项目信息使用情况。
D.教师可以申请自己的教改项目作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十五、优秀精品课程管理
该子系统用于对用户优秀精品课程的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部优秀精品课程的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高优秀精品课程的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有优秀精品课程的信息。
C.方便简洁的记载优秀精品课程信息使用情况。
D.教师可以申请自己的精品课程作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十六、教学团队管理
该子系统用于对用户教学团队信息的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部教学团队信息的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高教学团队信息的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有教学团队的信息。
C.方便简洁的记载教学团队信息使用情况。
D.教师可以申请自己的软件著作作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十七、教学名师管理
该子系统用于对用户教学名师信息的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部教学名师信息的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高编写教学名师信息采集的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有教学名师的信息。
C.方便简洁的记载教学名师信息的使用情况。
D.教师可以申请自己教学名师信息作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十八、教材管理
该子系统用于对用户编写教材信息的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部编写教材信息的网络化、流程化管理。
B.用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点:
A.全面的信息管理,极大的提高编写教材信息采集的工作效率。
B.用户可直观的查看当前系统内所有编写教材的信息。
C.方便简洁的记载编写教材信息的使用情况。
D.教师可以申请自己所著教材作为评定职称用,由系统记录申请结果。
十九、学生竞赛管理
该子系统用于对用户学生竞赛信息的管理。
1、系统用途:
A.用于帮助用户实现内部学生竞赛信息的网络化、流程化管理。
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