试论CAI课件设计的艺术性软件范文论文

【软件开发论文栏目提醒】：文章导读：在新的一年中，列位网友都进入重要的学习或是事情阶段。网学会员整理了软件开发论文-试论CAI课件设计的艺术性软件范文论文的相关内容供各人参考，祝各人在新的一年里事情和学习顺遂！

 　　现代的盘算机网络手艺应用于教学成为现在教育者传道解惑的最妙手段，可是简朴的制作并不能真正的施展出盘算机辅助教学的优势，这与传统的黑板上板书授课并没有太大的差异。现在CAI课件的整体制作水平上看，课件制作的手艺比完善课件的效果越发驾轻就熟、游刃有余，而在完善课件的效果上就显得力有未逮，更别说在课件制作的艺术性上思量了。以是现在CAI课件制作的最单薄的环节就是艺术性。

　　一、增强多媒体课件的须要性

　　CAI课件的艺术性就是指用美的形式来更好体现教学的内容，使人心旷神怡，让学习者在获得知识的同时也享受到美。优质的课件不光要体现科学性，也要沈阳小程序设计具有一定的审美享受。CAI课件艺术性目的是为了教学的效果服务。

　　1、CAI课件的艺术性可以增添学生的注重力

　　人类对美的事物具有天生的盼望，当学生在课堂上面临的不再是一块黑板、一支粉笔、一些静态的图片，而是一个生动形象、妙趣横生、图文并茂的天下。在这样的情境中，学生的学习兴趣变浓了，激活了认知运动，会给学生留下深刻的印象，由优美的画面与声音进而更好的注重学习的内容。

　　2、CAI课件的艺术性可以增强自己的熏染力

　　实验心理学家赤瑞特拉通过大量的实验证实:人类获取的信息83%来自视觉，83%的绝对优势足以让我们信赖，课件的艺术性对学生的知识的获取具有很强的熏染力。若是一个课件的画面没有美感，或者画面五颜六色、花里胡哨，缺乏逻辑性，就会使人望而却步，课件的内容纵然再好、水平再高，都不能使之成为一件完善的作品，也很难吸引学习者。

　　3、CAI课件的艺术性可以增强学生的明白力

　　一些抽象的理论，仅仅通过西席的解说，学生很难听得懂，学生学习效果不佳。通过CAI课件直观生动的图片和色彩、惟妙惟肖的声音、天真多变的动态效果等一些特点能形象地出现事物，详细地体现事物生长的历程，使抽象的知识变得形象、详细、生动，能有用地突破重点、难点，这样才有利于增强学心理解力。

　　二、CAI课件艺术性制作的基本纪律

　　首先，课件的艺术性的体现要以详细的教学内容为本，从更高的起点来完善课件，到达最佳的教学效果。但一个在艺术性上有很高的水平，而内容上朴陋，我们也不能称其为好的课件。其次，课件的艺术性要思量到学生的喜欢。课件是给学生看的，学生是磨练课件优劣的终端，在课件制作中我们把大学生生涯中盛行元素与艺术相联合，定能吸引学生的注重力。不要由于过多追求课件的艺术性，而接纳学生不太熟悉的艺术元素，这样的课件虽然艺术性很高，但信息、知识转达效果纷歧定好。最后艺术性纪律完全适用于CAI课件。艺术作品形式美感所遵照的平衡性、统一性、对比性、形象性、熏染性等一系列原则，在CAI课件中也一样适用。

　　三、CAI课件制作的艺术性详细的体现

　　1、文字部门

　　字体是CAI课件中的最常见的要素，它能够通报大量信息。在课件中泛起的频率是最高的，以是文字是课件的中央，在字体的使用中我们应该注重以下几个方面：

　　①文本要简朴明晰。画面放眼望去堆砌的全都是文字，这样的画面学生在听课的时间容易厌烦，发生疲劳感。在教学中也不能突出难点，充其量只是一个“电子板书”。

　　②字号要适中。在阅读的准确度与速率很大水平取决于字体的巨细。以是我们要凭据响应的内容来使用合适的字号，一样平常在正文部门(或大面积誊写的部门)应该使用24号或28号的字体，其他的章节和主题上应该选择32～36号字体，一些特殊情形可以少量的使用特大号的字。字号巨细转变会增添画面的条理感。

　　③字体要天真多变。在制作课件的时间一个画面不应该过多使用字体，一样平常以三种为宜，否则在视觉上就会发生杂乱。正文是要读者大量阅读的，我们在文字的使用上应该以易识此外文字为主，像宋体、黑体、魏碑、隶书等字体都比力适合;章节的题目，为了起到突出醒目的作用，一样平常使

 1/3    1 2 3 下一页 尾页