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2.评价汇总:个人评价汇总、综合评价汇总和历次评价汇总。
3.评价统计:统计班级学生各个等第的比例信息。
4.评价设置包括基础性发展评价的六大维度:道德品质、公民素养、学习能力、交流和合作、运动与健康、审美与表现等方面,能方便设置各个维度的要素以及关键表现等内容。可进行档分设置,进行等第的划分。
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