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赛灵通新课程管理系统(Donuts)

2019-03-23 17:20:05 来源：沈阳软件公司作者：沈阳软件开发

系统管理

用户管理部门管理角色管理

系统代码管理系统模块管理

到学生综合素质评价是个复杂的流程：从学校评价组织的划分、班级干部参与实证材料的审核、每个年级的素质评价模版的配置、到学生自述、自评、学生互评、教师评价、教师终结性评语、评价过程监控、最后综合素质评价报表的合并计算生成等等，这足以使系统变得非常复杂。然而，我们综合素质评价管理系统，将大量复杂的事务交给了后台程序，而让每个参与评价的角色在执行任务的过程中轻松自如，快速高效。

灵活定制的评价模版：国家教委明确提出了综合素质评价的六个方面，每个地区可以根据情况不断完善自己的评价指标体系。系统可以自定义设置1至3级的评价指标，设置每个指标分值权重、角色权重，可选择采用百分制、等级分制打分；为了控制评价的有效性，可以限制A、B、C、D每个等级在打分过程中所占比例。评价模版定制的灵活性和开放性，解决了学校在综合素质评价实践过程中可以不断完善评价体制的难题。

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