赛灵通代号为Donuts的新课程管理系统是赛灵通深入学校内部管理信息化的核心产品之一，是高中新课程改革、实行学分制教学、全面推行素质教育管理的软件支撑平台，软件功能有新课程标准下的学籍管理、师资管理、课程安排、网上选课、智能排课、学业评价、学分认定、综合素质评价等教育教学核心管理内容，是完全支持教师、学生、家长、社区四方互动的教育管理平台。 

一、 系统特点

1.1 以人为本的设计理念

结合现代经营管理思想，并运用最新信息技术手段，运用人体工程学原理、人机界面最新研究成果及有限供给和按需供给原则，软件始终贯彻以人为核心的思想，不断提炼升华软件的个性化服务功能。改变传统系统以业务为线索的管理模式，我们采用了以业务为主线，对象为线索的设计方案，使得原本复杂的教育教学管理变得竟然如此简单，友好简洁的操作界面、符合逻辑思维的操作步骤，大大降低了操作学习成本，使得教师、学生、家长、社区人员等每个人参与教育教学事务变得真正可行。

1.2 科学的学期生命周期

学校作为人类灵魂的加工工厂，赋予了特殊的使命，学校加工的产品――学生，是有灵魂的社会个体，学校工作是针对一届届入学学生并按照特有的学期周期开展的。我们的系统运用最新研究成果，使得学校在管理事务上可以穿梭时间，比如系统不用非得升级年级然后才能进行下一学期的工作，我们的系统可以做到既能有条不紊地进行本学期的工作，又可以同时计划下学期的工作，教务管理人员可以提前计划下学期课程、学生在下学期到来之前提前选好课程等。学期生命周期科学合理的设计给学校事务管理带来了极大的好处。

1.3 细致周全的年级班级设置

新课程改革实施学分制打破了学生只在一个班级上课、只学固定课程的枷锁，学生可以跳出原有的班级参与任何在规定范围下可以选择的课程，这样就出现了教学班级和行政班级之分。而行政班级又可能根据不同学期重新分班，等等。学分制的实施，让原本中学的管理变得更加复杂。我们通过学期班级的设置，学生团体可以任意按照学校需要进行分班，分科，可以做到记录学生每个学期的所在班级和年级的详细学习记录，完全可以满足学籍异动中例如跳级降级、学业中断但学分仍可继承、外来学生原有学分的继承以及导出向外迁徙学生的所有学习记录等情况。

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