文星校本资源建设平台

产品目标：利有平台，打造个性化校本OA系统资源建设平台

产品简介：
     教育教学资源建设是教育信息化的重要主题，但资源应用的现状却不容乐观，一方面大量商业资源库跟不上教育改革的步伐，与现行教材脱节严重，内容陈旧，资源质量也不容乐观。另一方面，本地一线教师的原创的课件、教学设计等优质资源缺少统一的管理，共享机制的不完善，不成体系的散状存储，致使资源应用障碍重重。
校本资源建设的提出正是为了解决这个问题，校本建设，区域共享，均衡发展将本地化区域教育资源建设推向了新的高潮。

功能简介：（学科主页和资源目录树两大主体组成）

     1、提供大文件上传功能，并能提供简便的上传通道，上传后的资源根据上传时输入的信息自动生成该资源元数据内容标识文件。以后该资源下载时，用户可同时下载该文件的标识文件，以方便数据迁移。同时应提供个人上传资源管理功能，对自己上传完的审核通过的资源如果删除需学科管理员审核。
     2、非原创的优质资源分为在线资源和自主上传资源，此类资源为保证资源的质量，在上传和分享下载地址时应填写推荐理由和评测文章，以说明该资源的优秀程度，管理员审核通过后该资源删除需再次通过管理员审核，同时对非原创也应提供资源上传与管理功能，为了鼓励原创资源的上传，非原创资源具备个人上传空间限制功能，该功能仅计算未通过审核的条目。
     3、资源分类可以多样化，用户可以自动切换或后台指定分类方式，可以按照年级分类、学科分类、资源内容形式分类、教材与课程结构分类、资源教材版本、教材课目结构分类进行资源分类，分类的多样化可以让教师更容易找到资源。
     4、资源内容文件格式分类是一种特殊的分类方式，便于用户按照资源的格式进行检索，如FLASH课件、PPT教案等。
     5、课件、教案、论文等传统的分类方式是为了提供给学科主页使用，但也可作为一种资源的分类方式。
     6、快速搜索功能指的是以关键词的方式进行数据库检索
     7、资源评价分为资源评分、资源评论两大功能，为学科主页的资源显示提供排序指标，同时为资源优选提供基本依据。考虑到资源的严肃性，评论采用先审后发机制。 
     8、各频道栏目管理 
     9、提供栏目维护（添加、删除、停用）功能，指定频道管理员和栏目显示和权限管理功能。并且开关资讯评论等功能。指定了频道管理员，该管理员帐号也具有栏目维护功能。 
    10、资讯内容管理 
    11、在学科主页页面上提供用户投稿功能，但只有内容审核过的文章资讯才能显示。内容管理有：添加、删除、关闭某篇内容、单篇内容评论、评分关闭功能、陈旧资讯归档功能
    12、资源模块为特殊功能模块，不能关闭和删除。包含：最新上传原创学科资源、排行榜、资源上传最多的个人、资源上传最多的学校和排名、最受欢迎资源、资源评分、收藏最多、点击率（关注度） 最高、推荐资源列表、文章等内容，充分展示该学科的热度和丰富的资源。
    13、按学年段划分的资源分布统计基本信息