安脉学校综合管理平台

学生信息查询

包括个人信息查询、班级/年级查询和综合查询三部分，查询学生的学籍信息和基本信息

学生统计

统计各年级和全校学生学籍状态、户口类型、男女性别、生源类别和三残人数的分布情况；统计学生年龄段情况

学生学籍卡

对学生学籍信息、家庭信息、成绩、评语信息和奖惩信息的汇总

成绩管理

学生成绩录入

对学生成绩进行单个和批量的录入，可按考场对学生成绩分主观题、客观题进行录入和导入

学生成绩查询

个人成绩查询

查询学生历次考试各科成绩、班级名次和年级名次

班级成绩查询

查询各班级学生成绩情况

年级成绩查询

查询全年级学生成绩情况

综合成绩查询

根据选择条件不同任意组合来查询所需要的成绩

成绩报告单

生成成绩报告单，列出学生一学期内平时考试成绩、期中成绩、期末成绩、学期总评和学年总评

综合报告单

查询学生各学科，及各学科组成课程的学期总评和学年总评的成绩和对应的等第

成绩汇总

汇总了一学年度上下学期该门课程全班学生的平时、期中、期末、学期总评、学年总评和补考成绩

成绩记载

记载数学学科平时考查、期中、期末成绩，根据笔试成绩、口试成绩折算成综合成绩和对应等第

成绩上报

学生成绩上报到教育局，可把成绩和试卷导出成Excel文件，并可查询学生在全区的档次情况

质量横向分析

质量分析

使用常规分析（群体优率、良率、及格率、极差率、平均分、分数段频数、名次、多种形式总分名次、离差、学年总评、成绩单），拓展分析（等级频数、标准分、档次、M值、百分比、高低分组、得分分布、名次频数、生源类别质量分析）进行班级学习水平结构分析， 借入生是否参与质量分析可选择控制

标准分分析

以标准分、档次、百分比反映学生单科和多科总分的成绩情况

学生名次

统计班级或全年级学生的各科和总分的班级和年级名次，可进行多种形式总分分析

划档统计

统计各班级和年级学生的单科和总分在全年级的档次情况

3+X名次

统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩年级排名

3+X档次

统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩各科和总分划档

标准差分析

分析各班级和年级的标准差情况

及格率分析

分析各班级和年级及格率情况

质量跟踪分析

个人成绩跟踪分析

以名次、标准分、单科档次、多科档次、比值系数、百分比，对学生本学期和历次成绩进行跟踪分析

班级质量跟踪分析

通过班级各次考试均分系数、优良率系数、及格率系数、 M’值、标准分、档次人数等指标跟踪班级学习质量的进步状况。

发展情况分析

通过个体名次、比值系数、标准分等指标对学生个体发展情况进行跟踪分析。 
           通过平均分名次、均分系数、及格率名次、优良率名次、标准分、档次人数、档次达成率等指标对班级群体发展情况进行跟踪分析。

实力评估

学生实力评估

以学生个人得分除以班级平均分的比值为系数，统计历次考试的情况。通过预定的班级指标可以预测个人的下一次成绩

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