软件开发工程师CAD/CAM技术方向职称论文范文论文

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　　CAD(全称：Computer Aided Design)指使用盘算机及其图形装备资助设计职员举行设计事情。 在设计中通常要用盘算机对差别方案举行大量的盘算、剖析和比力，以决议最优方案CAM (全称：compu设计软件ter Aided Manufacturing)的焦点是盘算机数值控制(简称数控)，是将盘算机应用于制造生产历程的历程或系统。本文是选自省级电子期刊《电脑知识与手艺》中的评职论文范文：CAD/CAM手艺在自力学院模具专业教学中的应用研究。

　　摘要：模具行业有“百业之母”的美誉，其生产的工艺水平及科技含量的崎岖，成为权衡一个国家工艺水平和产物制造水平的主要标志。CAD/CAM手艺在模具设计与制造行业中的应用，使模具生产的工艺水平和科技含量有了质的飞跃。本文就CAD/CAM手艺在自力学院模具专业教学中的应用举行了论述，为盘算机辅助软件在相关专业教学中的应用提供参考。

　　要害词：模具,CAD/CAM手艺,自力学院

　　1概述

　　模具是工业生产中的基础工艺装备，也是生长和实现少、无切削手艺不行或缺的工具。在电子、汽车、电机、电器、仪表、家电和通讯行业中，有60%-80%的零部件都需要模具加工，轻工制品的生产中应用模具更多，因此模具行业有“百业之母”的美誉。模具生产的工艺水平及科技含量的崎岖已经成为权衡一个国家工艺水平和产物制造水平的主要标志。

　　CAD/CAM手艺是设计职员和产物制造工艺设计职员在CAD/CAM系统的辅助下，凭据设计和制造程序举行设计和制造的一项新手艺。20世纪70年月以来，我国的CAD/CAM手艺生长很快。凭据有关观察显示，CAD/CAM手艺普遍的应用于模具生产企业。随着CAD/CAM手艺的普遍使用，模具生产的工艺水平和科技含量将有质的飞跃。接纳CAD/CAM手艺举行模具设计与制造是模具生产革命化的措施，也是模具手艺生长的一个显著特点。

　　而作为造就应用型人才的自力学院，在模具专业的教学历程中应该联合模具手艺的生长，举行实行教学。将行业的新技术融入到教学中，造就与企业需求“对口”的手艺人才。因此，CAD/CAM手艺在模具专业人才造就中的应用十分主要。

　　2 模具专业的课程设置要突出CAD/CAM手艺

　　自力学院是造就生产一线的应用型人才。传统的模具生产手艺以手工绘图，手工利用加工为主，以是需要手工绘图能力与手工操作技术高的人才。而现代的模具生产手艺普遍以CAD/CAM手艺为主，作为为企业造就人才的高校，在人才造就方案中就要突出CAD/CAM手艺的主要性。通过研究，我们在详细的教学上作了如下摆设：

　　第一学期： 摆设2周的Auto CAD软件学习，掌握Auto CAD软件的二维绘图下令。

　　第二学期： 摆设3周的UG/PROE软件学习,掌握三维绘图手艺。

　　第三学期： 摆设2周的模具CAD/CAM软件实习，掌握模具运动仿真及零件的加工仿真，输出加工程序。

　　3 CAD/CAM手艺融入到专业课程的学习中

　　第五学期：将CAD/CAM手艺与《模具测绘实习》课程相联合。《模具测绘实习》课程是学生在学完机械制图课程后举行的综合运用制图基本知识，学会零部件测绘和提高绘图能力，相识模具结构的一次主要实践性教学环节。通过该课程的学习，使学生掌握模具的拆卸要领，零部件的丈量手艺，进一步牢固徒手绘图和尺规绘图能力，最终将测绘的尺规绘图图纸转换成盘算机二维图和三维图，提高盘算机绘图能力。

　　第六学期：将CAD/CAM手艺与《模具课程设计》课程相联合。模具课程设计是模具专业课程教学中最主要的教学实践环节。旨在造就学生综合运用模具设计知识，系统地举行模具设计，从质料工艺性剖析、成型工艺的体例到模具结构的设计全历程，为缩短上岗顺应期奠基工程实践基础。在这一历程中，在造就学生掌握传统模具设计要领的同时，要修业生运用CAD/CAM手艺完成模具的整个设计事情，使学生掌握模具设计的新手艺，顺应现代模具企业的人才需求。

　　第七学期：将CAD/CAM手艺与《数控加工操作实训》课程相联合。通过此实训，使学生进一步掌握和

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