SimpleNATS计算机网络辅助教学系统

开发背景
　　随着计算机网络技术的广泛应用，社会对网络技术人才的需求不断增加，培养掌握网络技术、适应时代需要的高素质人才，成为高等院校一项重要的战略任务。
　　针对计算机网络人才培养，我国高校已逐步形成以“计算机网络”课程为基础的计算机网络课程群的教学体系，其中，使学生掌握和理解网络基本原理、网络协议等理论知识，学会网络的应用、管理、设计和开发，对于培养高素质人才是很有现实意义的。由于计算机网络原理与协议本身是一个复杂的、抽象的交互过程，其行为由大量的参数（如定时器、出错处理机制等）来确定，甚至不同的参数组合定义了不同的网络协议，因此，很难通过静态的文字、图表描述和一成不变的动画演示让学生理解网络原理与协议的含义和精髓；同时目前的教学手段缺少交互性，教学的方式是单向的，学习过程是被动的，缺少学生主动参与环节，无法激发学生探究问题的兴趣。
　　SimpleNATS计算机网络辅助教学系统是沈阳西普阳光教育科技有限公司联合国防科技大学计算机学院进行开发的，以计算机网络的主要原理和有关协议工作过程为蓝本的计算机网络辅助教学系统。系统以功能强大、操作性好、演示参数可灵活设置的应用软件的方式（区别于媒体形式），直观地、动态地、多媒体地演示计算机网络的原理和协议的工作过程，为教好或学好计算机网络提供了有利条件。
系统概述
   系统简介
   SimpleNATS计算机网络辅助教学系统主要选取IEEE802.3以太局域网模型和TCP/IP协议模型中各层协议的关键的、不易理解的、时序复杂的协议，对其原理和工作过程进行模拟演示或在实际网络环境下交互演示，其中包括原理的文字阐述、主要知识点的语音介绍、工作过程的交互式动画演示，同时还具有对所学知识点进行联机测验和试卷生成等功能，其主界面如下图所示： 

产品主界面图 

    系统特点
    支持全方位教学
   系统不仅包括PPT课件的知识点，还包含老师课堂上针对重点、难点知识的点拨和讲解，与此同时还能对原理进行交互式动画演示，最后还能对知识点进行自我测试，真正做到全方位立体式教学。
   演示交互性强
   演示的网络原理或协议的主要参数（如协议的“窗口尺寸”等）可根据需要任意配置和组合（部分参数和数据随机产生），从而可以对协议的不同侧面和角度进行演示，交互能力极强。通过对网络协议参数进行组合设置来观察协议的行为和动作，能提高学生学习知识、探究问题的兴趣。
   提供分解式演示
   对每个内容既有其工作原理的综合性地演示，又能对重、难点内容特别是一些时序复杂的内容进行分解演示（如TCP协议连接建立的三次握手机制、超时重传机制、应答机制、出错处理机制等），很好地解决了教学中对抽象的协议通信过程说不清、摸不着的问题，增强了学生对协议工作的感性认识。
   提供多媒体形式演示
   对网络协议的工作过程采用动画、图表的方式进行演示，同时对涉及到的原理采用与课堂讲述的内容一致的旁白式文字描述和语音点拨等方式，使原来静态的、板书式的、纯理论性的文字教学成为了动态的、图文并茂的演示性教学。
   支持与实际网络环境交互
   系统中的许多内容（如ICMP、ARP、SNMP、Socket通信、协议包分析等）采用与实际的网络环境交互式通信的方式进行演示的，既有模拟数据又有真实结果，使本软件既具有教学的特点，同时也具有实验的特点，在提高学生对网络原理理性认识的同时增强了学生的感性认识。
   提供多种辅助工具
   系统具有协议包分析等工具，以便在介绍数据包格式内容后，能直观、生动、形象地从实际的网络上把协议包“抓过来给学生看”，消除学生对网络协议的神秘感，启发与培养学生理论联系实际的作风。
同时还包含试题库子系统，具有联机测验、试卷生成等功能，方便学生对所学知识进行自我测验，方便老师快速组织考试。
   产品适应面广

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