科优达班班通软件

科优达班班通软件是以局域网、校园网及广域网为基础，专门针对学校数字化教育而设计的集远程教学、资源管理、设备管理、互动信息交流和辅助课堂教学为一体的多媒体教学平台。 
软件功能说明
一、互动式远程教学功能：
（一）远程教学：支持双向或多向远程音视频，教师可利用共享窗口浏览网页，演示PPT、WORD文档、流媒体文件等教学资料，并可进行功课安排、教学自动录像和录像点播，完全模拟真实上课场景，无障碍学习，真正实现以“学生”为中心的多媒体远程教学。
（二）课堂互动：教师可根据实际课程安排合理使用软件内置的课堂选择题、举手、抢答等快捷操作按钮，实现有语音、视频和画板协同支持的课堂互动环节。
（三）反馈评价机制：教师可对学生课堂选择题的完成情况进行统计，实时掌控学生在家的学习状态及知识掌握情况，服务端也可根据时间段统计和分析学生的成绩。
优势：突破时间、空间的限制，学生足不出户即可展开学习，软件内置课堂选择题操作模块，可实时考察学生对知识app开发的掌握程度，有效评估教学效果，同时备有对学生行为控制的预案。
二、教学资源管理平台：
        以资源互建共享为目的，支持本地教学资源库建设，可按教材、课标、年级、学科、媒体和专题等不同的分类实现资源整合、上传下载、检索浏览等功能。管理者可根据学校组织架构进行不同的权限设置，并能按时间段对资源的使用情况进行统计。
三、设备管理功能：
（一）远程集中监控管理：
支持远程唤醒、重启和关机、进程信息监控、多屏查看等功能。管理者也可根据实际教学管理需求，针对不同的用户、不同的电脑，按照不同的策略进行行为权限设置，如锁屏、控制上网、U盘、游戏等，还可以对网址、网页关键词、IP地址进行过滤。             
(二)使用统计和分析：
   实时记录操作日志，系统按照管理员的设定，自动定时向服务器传送当前使用状态、屏幕截图，自动实现对多媒体平台的使用时间统计。
四、信息交流系统：
教师可按学校组织机构分布以文字、音视频交流和文件资料传送的形式进行校本教研、课题探讨等活动，可支持一对一视频交流。
五、辅助课堂教学功能：
（一）网络开课：教师可随时以主讲模式创建一个网络教学课堂，其他成员可根据已经创建的课堂信息，以旁听模式选择进入到某一个课堂中听课，旁听的成员可以通过“申请操作”和“申请发言”和主讲者进行互动沟通。                                              
（二）电子画板：可以绘制各种图形、标注教学重难点；一键式汇海，操作便捷，有效节省教师上课时间，提高课堂效率。
（三）视频/屏幕广播：支持跨校区的远程屏幕广播和视、音频同步直播，可举行一些大型讲座、家长会或发布一些重大新闻、通知等，师生不离开教室就能接收到相关信息。
（四）屏幕/视频录制：实时将教师教学讲解及师生交流时的文字、视频、语音、图片、共享画板和演示窗口等所有内容，记录成标准的流媒体文件，作为文档记录和保存。
六、其他功能:
（一）网络硬盘：为教师提供个人网盘和集体共享网盘，可进行文件的存储、访问、备份、共享等文件管理，使用方便，无需携带U盘。
（二）用户管理：管理者可在服务端对班班通用户进行管理，具有批量生成、查找、修改、删除用户的权限，并具备EXCEL快速导入导出用户数据的功能。
（三）随机选择题：教师可使用选择题编辑器编辑符合自身教学特点的题目，待题目编辑完成后，可选择题目随机生成试卷，等学生做完试题之后系统亦可对学生的做题情况进行统计和分析，学生也能查看做过的试卷及错误分析。
（四）功能链接表：管理者可根据学校的实际需求在服务端自定义功能设置里对课室端的界面进行自定义，在面板中提供多种类型的超级链接，支持单点登录功能。