师科阳光在线学习培训平台

详细介绍：
一、信息发布：该信息发布功能与教师在线教育网站完全整合，学校内部和外部的用户都可以通过这个网站获取信息、资源和工具，并向网站提供自己的知识和经验。网站将提供一个分享资料、开展对话和解决问题的公共平台，它比现有普通互联网信息更易于查询，有利于从事教育和科技发展事业的人们共享信息、相互交流，并针对有关发展的重大挑战自下而上地交流实践经验。对于信息发布来讲，有一个信息的发布者和接收者的概念，在这里，我们的概念是相对的，如果把学校作为一个部分，那么其它人就是另外一个部分，他们互为发送和接收方，只是信息的类别不一样，我们要说明的是，信息的接收方是可以受限的，就是说我们的某些信息只允许部分人查阅，同样，信息的发送也根据对应的角色来判定。大概有如下模块：新闻中心、公告栏、动态信息、教师介绍等。

二、网上在线报名系统：被调训学员单位网上报名接到教育局网上开课通知后，通过网站报名所学的课程，报名人数或者时间达到后，自动关闭该课程的报名，并生成班级名册同时反馈给报名成功的学员上课通知书。

三、查询与生成报表系统：管理员输入姓名+出生年月可查询该学员的历年培训情况、学员资料。输入年龄，级别，性别政治面目，学历条件能自动输出备选名单。学历班学员学习完毕，培训过程中的学习内容，起止时间，累计学时，到课率，学习成绩（评价），能生成报表。

四、数据统计与分析系统：将各个教学环节中的数据收集起来，定期整理、统计，并在此基础上，进行一定的智能推理，并将结果通过报表等形式反馈给学员、教师或相关人员，以帮助学员更好的学习、教师更好的改进教学、管理人员更加科学的决策；每时段能自动统计实时各类培训沈阳软件定制人数，时数，培训地点，内容等信息。

五、权限管理工具：考虑到平台需各区联网，需给不同的管理人员授予不同的管理权限，即除了市委这方、教育局、市人事局以外，下属各区使用此管理平台时权限是不同的，因此需开发平台权限管理模块，使得在平台的日常管理上权责明确，互不干扰。

六、在线考试系统：包括网络题库和智能测评系统两大模块，其中，网络题库模块维护试题库的完整和较高的数量、质量；智能测评系统规范试卷库和测试模块，完成试卷自动生成、试卷自动批改等考试管理流程中的所有操作。 
二、采用的技术规范

（1）基于浏览器／服务器（B/S）结构模式，通过各区数据分级管理授权，使得各区教师培训数据在物理上集中存储，在管理上于分布各个区。基于WEB操作，配置简单，维护的技术含量不高，降低了使用、维护的成本；系统采用统一的用户界面，使各用户使用方便简单，形成与教师在线培训系统完整、统一的管理界面，减少因需要熟悉各种不同的系统而给使用者带来的不便。

（2）本系统采用模块化开发技术，在现代教育管理理念的指导下，各子模块既可以组合成一个整体的培训支持与管理系统，又可以分别独立运行。

（3）采用动态JSP技术，数据库采用基于标准SQL语言的Microsoft SQL Server 2000 Enterprise或者Oracle9I数据库。

（4）不受到操作系统的限制，可以实现跨平台运行。

三、项目产生的经济效益与社会效益

教师教育培训与管理是一个复杂的系统工程，在现在的管理状况下，采用人工统计，浪费了很多的人力、物力，效率比较较低，而且对于信息的查询比较困难。实施师科阳光教师教育培训与管理系统目的就是将日常繁琐的工作通过计算机网络的流程加以规范，将有用的信息入库，对所有信息有机地进行综合，与此同时，通过引入基础数据信息的概念，在工作可鄙弃报表统计中多次重复录入、计算的烦杂劳动，形成全市统一的报表和工作流程，并可最大程度地信息共享，不必每次针对所要求的报表进行重复统计，减少工作人员的重复工作量。

四、方案设计和投资概算

构建完整的教师网上教学与管理系统，需构建师科阳光教师培训管理基础数据库，配备完备的在线报名系统，查询系统、报表系统以及完善的数据统计与分析系统，针对各区培训工作的实际，还需设计详尽的权限管理模块。

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