校园一卡通解决方案

2、学生的困扰——无法实现一卡在手
　　学外行中往往拥有学生证卡、饭卡、借阅证、上机卡等多种卡片，卡片的繁多给学生的一样平常生涯带来了诸多未便。

（二）校园一卡通需求剖析
　　数字化“校园一卡通”必须依托学校现有的校园网络举行建设，一卡通系统作为整个数字化校园的主要应用项目，设计上必须切合数字化校园的整体设计头脑。因此，一卡通系统不仅要有消耗系统，更主要的是具备治理功效（学生学藉治理，学生德育治理，宿舍治理，图书馆治理，机房治理，学生考勤治理，学生门禁治理，校园收支口控制治理等），能与学校治理信息系统（智能门户，协同办公，在线文档等）联合起来，，以便能给学校治理信息系统提供更完善的服务。 

在以上建设头脑指引下，形成了以下几个典型的需求： 

1、系统需求：
1)需建设一个具有自力、宁静、高效和可靠的身份认证及极限治理系统，并由此系统来完成对整个信息系一切一身份认证与权限治理。
2)需建设统一的门户系统，实现学院各应用系统的单一入口，并提供高可设置性的功效，包罗个性化界面定制、个性化内容定制。
3)需建设切合国家信息化建设相关尺度的数据交流平台，在各应用系统之间形成统一的数据交流协议尺度和机制，实现数据在全局意义上的动态性、一致性和整体性，做到整个高校数字化校园内各系统自由交流信息，并确保整个信息交流历程的宁静性和可靠性。
4)需具有先进性、适用性、稳固性、宁静性、经济性、规范性、开放性、扩展性。

2、功效需求：
1)借助校园网传输数据，实现校区内各种商务收费、种种身份认证的一卡通行，实现学生证、食堂卡、上机卡、图书证等多种证卡合一，做到校内的“一卡通用”。
2)校园卡选用非接触式射频卡，接纳校园卡与银行卡分散的方案，校园卡具有在校园内实现各种消耗、身份认证、信息查询和治理的功效。
3)为第三方系统（都会易通卡，银行圈存系统，机房治理系统，图书馆治理系统等）的无缝联合提供接口，共享一卡通的相关信息资源。

（三）校园一卡通应用分类

1、学生治理
1）学生学藉治理：学年治理，年级维护，班级维护，学生升级治理，新生信息导入等。
2）学生卡（M1卡）治理：开卡，补卡，换卡，卡注销，卡充值等
3）学生课堂考勤治理：学科信息维护，
4）学生考勤治理：刷卡考勤，考勤综合查询及量化分治理。
5）学生门禁治理：有用的控制校大门，宿舍，图书馆等收支口收支职员。
6）学生德育治理：学生行为（学生刷卡考勤，学生课堂考勤，升国旗考勤，学生行为检查等）的挂号、量化、统计查询。
7）投止生宿舍治理：宿舍楼房间治理、投止生治理，投止生行为量化治理，宿舍卫生治理等。
8）学生校内消耗治理：食堂消耗，机房消耗，澡堂消耗，市肆消耗，校内停车场消耗、自助洗衣、开水房等。
9）学生校内图书借阅治理：通过卡可以完成图书借阅。
10）学生相关信息的自助查询：通过校园内的自助查询终端（充值及消耗数据的查询，考勤数据的查询，课程表查询，一样平常德育行为查询，图书借阅查询，机房上机查询等）。 

2、教职工治理
1）用户及权限治理：教职工注册，权限分配，先生基础信息治理
2）教职工卡（M1）卡的治理：与学生卡相同
3）教职工考勤治理：行政职员坐班考勤信息、教学职员考勤信息、学校例会或暂时集会考勤信息等。
4）教职工校内消耗治理：食堂消耗，机房消耗，澡堂消耗，市肆消耗，校内停车场消耗、自助洗衣、开水房等。
5）教职工校内图书借阅治理：通过卡可以完成图书借阅。
6）班主任专用治理模块：查询和治理本班学生的相关信息。
7）年段长专用治理模块：查询和治理今年段学生的相关信息。

3、家校通治理
1）考勤数据，可以实时知道孩子进入或脱离校园的时间；

 2/11   首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页