科优达远程教学软件解决方案

教育治理

需求剖析
　　某学校要开展远程形式的培训教学，培训工具包罗其他学校学生和社会上一些小我私家用户。西席在学校内部的授课课堂内授课，要求能将西席的音视频和授课内容同步传输到其他学校的课堂的多媒体装备和小我私家用户的家庭电脑上，同时要修业员和西席之间能举行有用的互动交流。系统要求支持100个以上的终端接入。
详细需求如下：
　　能实现西席所在的主播室能与远端课堂举行双向的音频、视频、文字交互。西席可以广播自己和某多个学生的音视频。并可举行文字的交流。 
　　能把主播室电脑的屏幕传到远端-各个学生电脑上。实时情景教学中，接纳屏幕广播的方式广播西席的课件、多媒体文件及电子白板。要求一起带宽在300K以下。另外，远端学生也可以在西席授权下，在白板上誊写，其他学生均能看到。 
　　要求系统传输质量好，图像清晰、声音一连，音视频同步性好。且占用带宽不凌驾100K。 
　　要修业习方式多样。可举行课程摆设、课堂抢答问题、课堂选择题出题、回覆、统计等功效。 
　　能实时录制课件，录制该课堂中所有信息内容，共课后学生温习。 
方案概述
方案设计
　　凭据该学校的需求，我们把系统服务器托管在电信中央机房，带宽100M独享。西席主播室电脑通过学校教育专线接入互联网，带宽在1M以上即可。学生气则通过家庭宽带接入系统，最低要求带宽1M。
　　主播室配备条记本电脑等硬件装备，包罗摄像头（或摄像机）、麦克风等，安装科优达远程教学信息交流端。吸收端课堂的多媒体电脑上同样安装科优达远程教学信息交流端，并配备投影、摄像头、麦克风等装备。家庭用户电脑上安装信息交流端，配备耳机麦克即可。
产物应用
远程实时教学/培训系统
　　服务器安装在互联网站点，注册的学生和西席可以在家里或者办公室通过网络登录到服务器上。在预定的某个时间内，西席可接纳音频、视频、课件、屏幕、白板等广播手段教课、解说。师生、学生之间通过语音、文字相互交流提问。且西席和学生可以把教学内容录制并生存下来，以便课后温习。
实时领导答疑系统
　　服务器安装在互联网站点，注册的学生和西席可以在家里或者办公室通过网络登录到服务器上。在预定的某个时间内，学生可以通过语音、文字提问，西席给予实时回覆，而且通过电子白板等工具举行交流。因而能够应用在大学的远程教育教学中的答疑、考前领导、远程家教等。其特点是占用较少的网络带宽，到达实时相同交流的目的。
校校通网络教学系统
　　服务器安装在区教育局/教委中央机房，在每个学校的课堂或办公室安装一客户端。
　　通过实时公然授课到达现场教学观摩交流的目的，又解决纯粹课件点播单一死板的毛病。差别学校的西席在预约的时间授课，即可在盘算机的屏幕上演示自己预先制作的课件，通过屏幕广播出去；也可与通常一样，直接在黑板上板书，同时通过连在电脑上的高清晰度摄像头实时广播给其它观软件定制

摩公然课的课堂。人们可以相互提出疑问、谈论，足不出户即到达收看公然课、师资评价、师资共享等目的。
考前串讲
　　针对我国的教育体制，考前串讲可以说是教学历程中一个必不行少的环节，尤其是对于一些学习时间比力零星，学习自觉性不强的学生来说尤为主要。通过本系统提供的多项功效，西席可以很利便的举行考前串讲，例如，通过“电子白板”，可以直接在白板上列出重点；也可以上课时直接将教学课件举行屏幕广播，配合西席的串讲；通过“发送文件”的方式，可以在串讲竣事后，将课上所讲的重点内容发送给学生，使其在自己温习的历程中，能够进一步牢固；此外，系统所提供的“录制课件”功效，在西席允许的情形下，学生可以对考前串讲的内容举行录制，下课后，可自己多次播放课件，利便温习。
家长会
　　在学生的受教育历程中，家长的作用也是不容忽视的，除了传统的电话会见等相同手段，要让家长感受到学校/先生的事情态度，教学质量等多方面的水平，家长会就是其中的一个主要手段。一次乐成的家长会，会让家长建设起对学校/先生的信心。经常性的与家长相同，除了可以让家长相识到学生的学习状态，实时地获得反馈之外，更主要的是，可以让家长和学生感受到学校对教育体制的完善。

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