软件工程实训实验室解决方案

一、简述

软件工程是个年轻的学科，它是以工程化的头脑和要领来指导软件开发和软件治理的整个历程的学科。它具有鲜明的实践性。近年来在盘算机和信息治理等领域中，它的职位显得越来越主要，不仅大型软件项目离不开它，就是一样平常的，甚至小型软件项目也必须运用它的观点、原则和要领。软件剖析职员、软件设计、编程、测试、维护职员以及软件治理职员都必须很好地掌握软件工程知识，才气顺应岗位事情的要求。特殊是在当前，软件工业已经被中央、各地政府和有关部门看成国民经济中新的增加点的形势下，软件工程越发受到重视。同时，事实也一再讲明，不掌握软件工程知识，不根据软件工程的要求去做软件项目，提供应用户的产物只能是低质量的，难于维护的。因此，学好软件工程，不仅能提高学生的专业素质，还可为以后的就业增添时机。

二、软件工程教学现状

软件工程是各种院校盘算机专业的一门主要专业课程。软件工程的研究规模十分普遍,既包罗软件开发中的要领、手艺,也包罗软件开发工具及软件项目治理等。软件工程课程的教学效果将直接影响到学生结业后在企业到场团队协同事情及软件项目治理能力。由于没有很好的手艺支持平台，大多数学校的西席只好着重于理论知识的教授，最多是增添一些项目开发和治理的案例，学生对所学知识没有一个整体的掌握，开发的项目只能够举行手工治理。因此，学生到场水平不高，严重影响了该课程的教学质量。

现在各种院校针对软件工程的教学方式基本上都是以口授理论，而软件工程作为一门治理科学，光靠传统的课堂教学方式很难让学生对软件生产历程有一个真实感受。

由于软件工程教学中有太多很抽象的内容，而且在现实的软件工程的历程中往往都市有许多“意外”情形发生，以是没有一些真实规范的案例就很难保障和提高最终的教学质量，学生往往只在头脑中形成一些无法切合现实的理论知识。

凭据对企业的走访我们得知，企业更希望新到场事情的应界结业生能更快的顺应企业治理情况及要求，然而在现在情形下应界结业生到场事情后都得花很长的时间去明白并顺应企业的治理模式，不能很快的脱离原来的学校治理模式，要么就是只能做到像一个装配工一样失去了该有的思索，这样一来对企业及对学生小我私家来说都是可悲的。

固化和陈旧的教学方式使得学生无法在学校中学习并体验到一个真实的生产情况及治理规范导致了学生进入社会后在短时间内无法顺应或是被镌汰，以是现在很有须要对现有的教学方式举行合理的革新，让学生能在学校中就接触及感受真实的事情情况，增强学生的团队协同、相同能力，从而更好的保障教学质量，也使学生在进入社会到场事情后能更好的顺应差别的情况，从而增强了学生在社会中的竞争能力。

软件是智力麋集型产物，软件产物的生产治理较其它产物更具庞大性和特殊性。凭据美国统计讲明，软件项目或产物的质量70%取决于软件开发历程的治理，只有30%与手艺有关，由此可见软件工程治理的主要性。软件质量取决于软件开发历程，具有优秀的软件开发历程的软件机构才气开发高质量的软件产物。

伍杰科技凭其成熟的手艺和敏锐的眼光，推出可操作性强的软件工程治理解决方案：统一软件数据治理系统和规范（UnifiedSoftwareDataManagementSystemandSpecification）。其中针对教育机构及软件企业另有差别的解决及实行方案。

本项目产物提供了一个完整的软件生产历程治理平台，可将所有生产运动和结果有用、有序地治理起来，它致力于资助教育机构、软件企业实现优质的工程树模及治理，从而使教育机构、软件企业实现更直观的教育模式和规范化治理及生产。

软件工程实训实验室的头脑及设计:

以提高软件手艺专业学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，提倡以学生为中央的教育理念和建设理论与实践相融合的教学机制，通过综合和详细的职业手艺实践运动，资助学生积累现实事情履历，突出职业教育的特色，周全提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。

人才造就应体现以下基本原则：

1、以周全素质为基础，以能力为本位。

2、以岗位需求为基本依据，以就业为导向。

 1/2    1 2 下一页 尾页