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教学质量监测与评估系统

2019-03-23 17:13:51 来源:沈阳软件公司 作者:沈阳软件开发

 该模块用于记录调用方案编制中的预设方案来实沈阳软件定制<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件开发</a></a>,<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件公司</a></a>施综合教师评估并生成统计。教师评估以年级为单位,将日常评估中的教师评估和某些次的考试成绩按用户设置比例计算出教师评估成绩及等级,用于教师的综合评估报告。

    5、学业报告

    包括学生评语的生成,学业报告的生成,并可打印出来。学业报告中包括有学生信息、相关考试成绩、评估情况、教师评语和家长反馈等信息,若不在学业报告窗体上选择日常评估或者综合评估,则评估报告中无日常评估情况和综合评估情况。

    6、考务管理

    ·考试定义
    主要是对每次考试的考试名称、考试时间、参与的年级和班级(如果是多学校使用还可以设定参与的学校)、考试科目、考试类别(如:单元测验、月考、调考、期中考、期末考等)、考试级别(如:班级、年级、区多校联考等)等参数的设定。

    ·试卷管理
    对每次考试的试卷进行管理,记录每个科目试卷名称、出卷人、出卷时间、试卷文件名、答卷文件名等信息,可进行答卷和试卷的文件导入和导出。

    ·考务安排
    主要完成对考场、座位、监考老师进行统一的编排。

四、系统特点

    ·支持多层次、全方位的统计监测
    MEQS既支持学生、班级、年级乃至学校为统计与跟踪对象,也支持各科目、总分、排名及分数与名次分布等测量指标的统计与跟踪管理。同时,还可根据学校的实际需要,实现对教师所教班级的成绩变化统计与跟踪分析。
 
    ·支持符合需要的传统科目、虚拟科目自定义
    MEQS不但支持语文、数学、英语等传统科目的统计与跟踪定义,同时也支持核心课程、综合科、总分等虚拟科目及其计算公式的自定义功能。

    ·支持学生班级、年级变化后的统计与连续跟踪
    不论在校学生的班级、年级、学号、考号如何变化,只要及时在MEQS上修改学生管理信息,即可实现在学生考试成绩的统计与连续跟踪管理。
 
    ·支持灵活、多样的数据录入方式
    MEQS既支持从APMS网上阅卷与分析评价系统直接获取成绩数据,也支持从Excel格式的成绩数据批量导入和人工方式录入成绩数据。

    ·支持系统使用操作的Web(B/S)在线方式的远程访问
    MEQS提供Web在线方式的远程访问功能,各类用户均可用自己的帐号、密码远程访问系统,并按系统授权进行相关操作,如远程在线查询成绩。

    ·科学、完善的教学质量评估
    可以对学生、班级、年级、老师做评估,其中评估方案、评估方法可以根据实际需要自定义,可以对评估过程管理,如对学生的课堂评估、实验评估、素质评估、综合评估,老师的教学评估,并可以自动生成评语及学业报告。

    ·形象生动、简单直观的成绩统计与跟踪结果展现
    不论是针对学生、班级、年级或学校的统计跟踪,还是反映成绩、排名、分布与比较变化的统计跟踪结果,MEQS均可以报表或图形的方式展现。

五、技术特性

    ·系统支持选择界面的皮肤风格,操作简捷,使用方便;

    ·系统采用了各种数据校验、逻辑性校验、完整性校验及中文提示等手段,使得数据错误率低,容错性强;

    ·系统采用模块化设计,具有用户角色定义与权限管理功能,所有用户只能在授权范围内操作使用系统;

    ·系统提供了数据备份、数据恢复功能,以防数据丢失或损坏,提高保密性;

    ·系统对操作人员的操作自动进行记录,使系统操作有据可查(日志管理);

    ·系统采用多层分布式 Thin C/S 系统架构设计,支持Internet远程访问。

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