课堂教学质量监控系统

课堂教学质量监控系统即互动反馈系统是通过遥控器、接收器等电子设备，依托多媒体、计算机网络等现代信息技术，将全体学生的信息即时反馈给教师的一种教学应用系统。 

一、提高课堂教学质量需要解决的三大问题

1、缺乏备课所需要的专家资源。

2、课堂教学中，难以做到对教学信息的即时收集和快速处理。

3、学校管理者不容易对教师课堂教学质量精准监控；教师进行课堂教学分析难以得到数据支持。

 二、解决方案

针对上述问题，课堂教学质量监控系统设计了三大模块

●专业题库模块

●课堂答题和即时评价模块

●数据存储和分析模块

三、模块简介

1、专业题库模块

1）主要功能

 ●题库题目以知识点为核心，按照年级、学期、教材顺序编制，便于教师查询。

 ●海量题库逐年扩充，为教师备课提供便捷参考。

 ●一线教师可根据教材和学情方便地编制、修改和添加题目，不断扩充题库容量。

 ●教师可以根据需要选择题型，自由组卷。

 ●教师可通过“备课管理”功能实现从题库中快速挑选课堂练习题和检测题；完成课件和文档的上传，方便教师课堂调用。

2）特点和优势

 ●以知识点为基准的测量体系，提供了课堂教学过程中最小的可测量单元。

 ●由教研员、特级教师编制的练习题和测试题供教师选择使用，使教师对学生学习情况做到精准测量。

 ●动态题库能不断扩容，同时非常方便教师进行查询、修改、删除和添加。

 ●备课管理功能将教师所有备课集中在同一文件夹内，便于教师上课调用和学校管理者检查。

2、课堂答题和即时评价模块

 1）主要功能

●本系统可在学校现行教室多媒体设备上运行。简单操作，便捷迅速进入课堂答题界面。

●教师遥控器使教师在教室任何位置都能进行系统摇控操作。

●与学生答题器配合使用，实现教学信息的即时收集和反馈。

●课堂答题功能将教师备选的练习或测试题目直接显示在投影幕上，学生使用答题器进行答题。答题结果的数据及相关图表即时显示。

●课堂答题可采用多种答题形式和方式：单选或多选答题，单个或组卷答题，听力或视频答题，电子抢答或投票表决。

2）特点和优势

●充分简化的操作系统和课堂答题界面，方便教师使用。

●教师摇控操作设备，避免教师不断在计算机上切换的烦恼。

●学生答题的即时评价系统，将学生答题情况以各种数据的形式当即反馈给教师，使教师能够即时对学生知识点掌握情况精准定位，了解学生的学习漏洞，实现教学的即时性学情诊断，并根据学情诊断及时调整教学设计，以达到课堂教学的科学高效。

●多形式、多方式的答题功能，为教师优化课堂教学设计提供了多种选择方案。

3、数据存储和分析模块

1）主要功能

●所有备课、课堂答题数据均由系统自动记录保存。

●在线用户管理功能：授权管理员可以对当前系统中的用户信息进行查询、维护、修改、删除等操作，并可通过EXCEL方式导出。学软件定制校管理者、教师、家长可以通过授权随时、方便地了解使用本系统教师的备课、课堂教学及学生学习效果等情况。

●数据统计和分析功能：

① 对年级、班级、学生个人的答题正确率和知识点正确率进行统计，并可以根据需求以图表形式显示（正确率成绩分布图、各分数段成绩分布图、班级环比图、班级环比增量图）。

② 提供班级、个人的答题日明细（次数、人数、平均分等），并可以根据需求以图表形式显示。

③ 趋势统计。可通过某一时间段内的数据统计，以拆线图等形式查看年级、班级以及学生个人单科或总分的成绩趋势。

④ 五率统计。通过对学生答题优秀率、良好率、及格率、不及格率、低分率五率的统计，并以拆线图、柱状图等不同方式呈现，通过分布情况进行环比差距分析。

⑤ 日志管理。学校管理者、教师、学生、家长可以根据不同授权查询学生个人、教师个人任何一堂课的答题练习和测试的情况。

 1/2    1 2 下一页 尾页