服刑人员按需教育改造系统

“教育改造系统化”是提升监狱对罪犯教育改造工作水平的现实要求。但目前监狱教育改造工作存在着缺少能真正落实司法部教育改造工作纲要的“操作指南”、对罪犯的教育改造“针对性”不强、教育改造资源还没有体系化、教育改造工作的实施机制和评估机制尚未完整系统化、精细化的现实困难。
　　“服刑人员按需教育改造系统”，通过建立“以教育改造指标体系、罪犯教育改造需求体系、教育改造课件资源体系为支撑的教育改造计划制定、实施及评估机制”的监狱教育改造新模式、较完善的解决了上述问题。
　　首先，基于指标体系的评估标准和评估方法，对服刑人员尽可能的量化评估，评估结果落实到每一个指标上，实现对服刑人员初始改造需求的甄别发现。之后，对服刑人员的改造需求进行汇总，把最普遍、最迫切、最关键的需求“汇总”出沈阳小程序制作来，作为制定监狱整体教育改造计划的参考。然后基于改造需求、教育资源及其他参考依据，制定教育改造计划，确定各种教育活动的内容、时间、场地、人员安排和计划评价标准和评价方法，并对计划执行进行跟踪和评价。评价结果可以通过“计划—课件—指标—需求”间的关联关系，回归到新一轮的改造需求上，为下一阶段计划提供需求依据。

    关键业务流程图如下：

    服刑人员按需教育改造系统的总体业务流程如下图所示：