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金文教师专业发展信息系统

2019-03-23 17:19:27 来源:沈阳软件公司 作者:沈阳软件开发

教育管理 金文教师专业发展信息系统为广大教师提供了集研训一体的专业发展平台,通过综合培训、协作APP软件<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件开发</a></a>,<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件公司</a></a>教研、案例观摩、资源共享和教师个性化学习与管理、多方位绩效评价等功能,培育良好的学习和教研氛围,导入良性的合作与竞争机制,促进教师队伍的专业化成长和学校教科研质量的全面提升。
 产品功能公共教研公共教研是全校教师资源共享、教研协作的学习交流平台,根据年度教学、教研计划和学期工作任务,依托资源共享和信息交互,组织在线教研活动,提高教研成效,丰富教研成果,以骨干教师带动青年教师,实现教师队伍的专业成长。联合备课网络联合备课是将资源库特别是优秀校本资源推送到教师备课系统,提倡通过修改他人教案、协作分工等形式,鼓励集体创作和个人创新,旨在减轻教师备课负担,提高教师备课效率,提升整体备课水平和教学质量。 资源管理资源管理是依托于“科学存储、高效利用、共建共享”的建设思想,以“规范实用、精品资源、校本资源”为最大特色的新一代教育资源库,为中小学校、教育主管部门提供海量的新课标优质教育资源、信息化教学应用与管理平台等功能。该模块功能让教师在教研、教学中便捷地取用相关资源,并将原创校本资源同步至资源库中形成富有学校特色的资源库。 教师培训全程记录与分享专家培训和校本培训涉及的文档、素材、视频与心得,学校可以从整体上掌握教师培训情况,了解教师参加的培训数目、内容、培训成果等内容。 教师主页教师角色呈现多元化趋势,教师日益成为学习的促进者、课程的开发者、行动的研究者和终身的学习者,教师专业化是要求教师的“一专多能”,充分提升每位教师的综合能力。个人主页为每位教师提供了个性化的记录分析平台,教师通过该功能将教学资源、教学心得、班级成绩、教研成果、获奖情况进行统一管理与分析,灵活查询教研通知、个人荣誉、工作考核结果,为教师实现专业化发展提供了有力的技术服务保障。 教师档案教师档案是教师电子信息档案库,不仅有教师信息的快捷录入,而且可实时更新教师的基本信息以及专业发展信息,包括基本信息、工作情况、学术档案和科研成果等。管理者可根据教师所教年级、职称、学历、所属部门,或工作内容、年度考核等不同角度进行综合查询统计,方便地实现教师队伍的管理与考核。 绩效考核以学校考核制度为准绳,年度工作计划为参照,衡量工作成效,实现工作人员和专业技术人员两种角色的年度考评,以公平公正的考核和激励体制,打造高素质的教职工队伍

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