沈阳超软电子教务管理系统

沈阳超软电子教务管理系统电子教务网络管理系统软件是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为学校教学管理提供服务的网络化综合管理系统。教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。从学生入学开始到毕业离校，在学校内的所有和教务相关的数据都通过教务系统进行管理。学生则可以通过系统进行查询自己的个人相关信息（课程表、班级课程表表、成绩等）。教师则可以查询自己的课程安排、录入成绩、教学计划、教师课程表等。具体包括以下功能模块：

 1、公用信息：即教学资源设置管理模块，教学资源信息是学校运行的各种保障，需要根据变化情况及时更新。它主要涉及到校区信息、学期信息、部门信息、开课单位信息、专业信息、班级信息、年级信息、教师类别信息及教学场地信息（教室实验室实习基地）。

2、课程管理：课程管理模块维护全校的所有开设的课程信息，作为教学计划、排课、选课、成绩、毕业资格审查等功能涉及的课程信息的来源。包括：课程信息录入、课程信息维护、课程综合查询。

3、教师管理：为教师人员提供的服务包括以下方面：个人信息录入、信息修改、综合查询。教师通过网上输入职工号和密码登录以后，可以查询自己的相关信息。

4、招生管理：它是控制学生本人按时报到注册，并和收费系统结合，严密管理，避免因教务和财务管理脱节而造成管理漏洞。包括：新生入库、学号产生、学生分班、学生换班。

5、学籍管理：学生学籍指学生从入学到毕业学籍信息的详细记录，主要包括基本信息、信息修改、异动信息等。学生综合信息查询中（全WEB应用）：学生通过网上输入学号和密码登录以后，可以查询自己的相关信息。
 5.1 学生信息录入
    (1) 批量导入及零散录入学生信息，创建学生档案。
 5.2 学生信息维护
 5.3 学生综合信息查询：查看所有的学生名单或者是某一学生的详细信息。
 5.4 学生异动管理：学生填写异动，审核确认异动学生，逐个处理学籍异动。
 5.5学生异动查询：根据学期和学生编号查询。

6、教学计划：教学计划是学校教学运行的基本依据，由各个专业年级培养方案构成。其中包括课程类别设置、学分设置、学时设置、教学计划设置、制定学期开课计划及实践教学。实践教学是学校培养学生能力、提高学生素质的重要环节，包括军训、实习、课程设计、毕业设计与毕业论文答辩等。包括：制定教学计划、教学计划维护、教学计划审查、教学计划复制、教学计划查询、教学进度管理、教学进度查询。

7、教学任务：根据学生的专业制定培养计划，包含课程计划；并在每个学期根据培养计划形成下个学期的对开课部门的开课任务和对上课部门的教学安排表；并根据每个学期的变化进行调整，由原来的标准计划变为执行计划，作为毕业资格审查的依据。包括：
7.1预分教学任务
       给课程安排教师任教，在安排时支持一个教师在同一时间在一个班级上课，
       同时也支持同一课程的任意班级合课，根据用户的需要灵活的处理各种合课要         
       求，充分利用教学资源。  
7.2制定教学任务
7.3教学任务维护。

8、排课管理：课表是学校落实教学任务、实施教学活动的依据。课表编排涉及到课程、上课班级实验班级上机班级、任课教师、周次节次、教学场地（教室、实验室、机房），必需考虑编排的科学性与合理性，并尽量满足多方面的特殊要求，依据学期教学任务、教学资源、学生学籍及学期周次，简便快捷完成学期课表编排。在选择教室的时候我们软件支持固定教室与不固定教室排课，这主要是用户根据需要而定。支持实训和课程一体化排课。
8.1 预排课(讲授/上机)
    由各个承担单位为承担的每门课程确定任课教师及相应上课班级构成，设置有关排课特殊要求(包括周次 /节次、教学 场地等)；而后由教务处逐一审核、确认，最终形成完整、准确的学期教学任务。
8.2 漏排课检查
  整体检查某一课程是否排课。  通过处理学期教学任务的有关数据和特殊要求，确定每一课程->上课班级的可排周次/节次、可排教学场地，确定每一教学场地的可排周次/节次，确定每一教师的可排周次/节次；采取“先判断后安排，免回溯无冲突”的策略，综合考虑与课表编排相关的各种因素，采用智能安排与辅助零散相结合的方式简便、快捷地完成学期课表编排。

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