中创学生综合素质评价系统解决方案

教育治理系统

致力于改变已往重考试分数轻学生综合素质和个性生长、重最终效果轻学生前进和起劲水平、重甄别选拔轻诊断和革新等的问题，为更好地关注学生的周全生长、康健发展，造就学生的社会责任感、创新精神和实践能力等优良素质提供依据。对学生举行综合素质评价是落实以德树人、营造优秀育人情况的的主要行动和迫切需要。

焦点理念：

指标天真设置，模板式多维怀抱化评价

方案概述：

系统评价原则

1）坚持以人为本，多角度评价的原则。

2）谁相识谁评价，多主体评价的原则。

3）重激励，定性与定量评价相联合的原则。

4）促生长，历程性评价与终结性评价相联合的原则。

易评价易操作，公正、公然的原则。

方案价值：

1、对学生树立以德树人、营造优秀育人情况；

2OA系统

、造就学生的社会责任感、创新精神和实践能力。