教育数据中心解决方案

教育治理系统

摘要：

教育数据中央建设是构开国家教育治理信息系统在各级单元部署与应用的要害设施。近几年借助教育信息化工程实行建设了中央所属的数据中央，可是整体上各下级单元数据中央依然存在着设计不完整，可靠性、可用性、可连续生长能力严重不足，专业化运行维护治理水平需要进一步提高等诸多问题。同时，国家信息系统在各下级单元的部署，需要在设计和运行情况上（如数据库平台、公共软件、数据收罗、地理信息等公共平台，数据交流、宁静系统等互联互通设施）提供响应的框架规范，迫切需要在手艺层面上举行计划与指导。

教育数据中央建设，是一项系统工程，需要借鉴教育部信息化建设乐成履历和要领论，接纳种种先进手艺，依托教育部统一的应用支持服务平台，联合各级单元信息化建设现实情形，建设适合生长的软硬件运行情况，支持国家信息系统、各级单元自建系统的部署与建设。

数据中央建设的总体框架由五个层面、三大保障系统配合组成，其中五个层面包罗基础设施层、信息资源层、应用支持层、营业应用层和门户接入层；三大保障系统包罗信息宁静系统、尺度规范系统、运维治理系统。

配景先容：

随着社会的生长和科技的前进，信息手艺已经渗透到经济生长和社会生涯的各个方面，人们的生产方式、生涯方式以及学习方式正在发生深刻的转变，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育生长的主要特征。 《国家中恒久教育革新和生长计划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息手艺对教育生长具有革命性影响，必须予以高度重视”。

教育数据中央建设是构开国家教育治理信息系统在各级单元部署与应用的要害设施。近几年借助教育信息化工程实行建设了中央所属的数据中央，可是整体上各下级单元数据中央依然存在着设计不完整，可靠性、可用性、可连续生长能力严重不足，专业化运行维护治理水平需要进一步提高等诸多问题。同时，国家信息系统在各下级单元的部署，需要在设计和运行情况上（如数据库平台、公共软件、数据收罗、地理信息等公共平台，数据交流、宁静系统等互联互通设施）提供响应的框架规范，迫切需要在手艺层面上举行计划与指导。

解决方案先容：

数据中央建设的总体框架由五个层面、三大保障系统配合组成，其中五个层面包罗基础设施层、信息资源层、应用支持层、营业应用层和门户接入层；三大保障系统包罗信息宁静系统、尺度规范系统、运维治理系统。

客户收益：

在各级单元教育数据中央建设中，建设尺度统一的、资源共享的软硬件支持和运行情况，承载和知足国家信息系统在各级教育行政部门的部署和运行；集成和支持各种教育基础信息资源和各种教育信息系统；服务于所辖区域内教育行政部门和学校的信息化治理营业应用，动员所辖区域内教育信息化生长。通过教育数据中央建设，形成教育现代化生长目的相顺应的“机制健全、基础平衡、服务优质、特色鲜明”的一体化教育信息化公共服务系统，增强教育信息化服务于教育公正、造就创新人才和教育治理现代化的效能，基本形成学习型社会的信息化支持服务系统，充实使用信息手艺促进优质教育资源共享普及和动员教育创新的优势，对区域内教育革新和生长的支持与动员作用显着，最终实现信息手艺与教育周全深度融合。

国家教育部“教育服务与羁系系统信息化建设”项目，是周全提高教育公共服务能力和教育治理水平，由教育部组织建设的教育信息化重大项目。建设教育服务与羁系系统的信息化支持平台。为各级教育行政部门和学校提供治理决议支持和沈阳微信小程序

信息化手艺保障，对进一步优化事情流程，提高治理效率，强化教育服务，增强教育羁系。推进教育治理创新具有重大意义。

国家教育部“教育服务与羁系系统信息化建设”项目借助浪潮的软硬件综合实力，在中央教育数据中央建设中交由浪潮负担总集成商、门户系统与应用集成商、中小学学生学籍治理信息系统承建商的角色，为国家教育部“教育服务与羁系系统信息化建设”项目的顺遂实行保驾护航。

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