数字星球系统方案

电子课堂

“数字星球系统”以其卓越的硬件功效设计，配合强盛、简捷的软件控制平台，以及切合国家新课程尺度的课程资源，直观形象地解决了中学地理中多因素、长时间、大尺寸、多角度的教学难题。

由于“数字星球系统”是一个强盛的、具有多种功效特色的三维图象显示系统，我们建议学校在采购“数字星球系统”的同时，配备高性能专用电脑，以使其到达最佳教学效果。

同时，思量到“数字星球系统”应用于学校地理专用课堂，辅以其他信息化装备和教具，将更有用陪衬地理教学气氛，有利于西席教学运动的开展和学生学习效率的提高制作软件

，在基于“数字星球系统”的地理专用课堂设计方案中，推荐以下主要设置，供学校选择：

A. 平面投影仪及电动投影幕布：与专用电脑配合使用，支持三屏显示，西席教学设计及教学运动相关资源与“数字星球系统”互动的同时，通过平面投影向学生展示，图文并茂，加深学心理解。

B. “数字星球系统”展示台：支持移动教学，可以在课堂差别位置自由移动，以利于差别角度的学生周全视察相识西席教学内容。同时展示台自备的电动升降系统，在举行天文演示时，可以升降起来，利便室内穹顶的天文演示。

C. 挂图灯箱：包罗种种实景拍摄的“数字星球系统”展示的天文、地理征象，置于地理专用课堂后墙，陪衬地理教学气氛。

D. 仪器存储柜：用于摆放部门传统地理教具，以地貌征象为主，同时可以用以展示学校在地理方面有价值的珍藏品。

同时，在基于数字星球系统的地理课堂中，学校还可以凭据自深条件，设置电子白板或触控一体机等装备形成更为详细的数字化地理课堂方案