亿学国际贸易实训室方案

2、 国际商业人才就业远景辽阔

国际商业专业的就业偏向可以是：政府机关、科研单元、教学单元、外贸公司、物流公司、货运公司、保险公司、银行、投资公司等，其可从事的岗位也是多元化，如报关员、外销员、以及在部门金融机构从事经济治理和政策研究事情等。

3、国际商业类专业学生需要增强实践下手能力

国际商业是一门综合性和实践性极强的学科。国际商业教学革新，必须从它是一门实践性很强的课程特点出发，不停创新、不停更新国际商务理念、不停更新国际商务知识，物流、报关报检等技术以顺应不停完善更新的外贸体制和外贸企业。增强学生的下手实践能力的造就，造就学生实战能力，以最大的可能知足社会对国际商业综合型人才的需求。

4、国际商业专业教学存在的问题

国际商业作为我国大部门高校热门课程，其造就目的是：使学生顺应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美周全生长，系统掌握马克思主义经济学基本原理和国际经贸基本理论、营业知识、专业技术，熟悉国际商业规则、老例和我国对外商业目标政策，相识天下经济生长和趋势，具有社会主义市场经济竞争能力、创新精神和实践能力，明白现代商务信息手艺的人才。以到达学生能相宜在政府外经贸部门、跨国涉外企业、外贸外资外经企业从事外经贸治理、实务等国际商务事情。但从学生和用人单元的反映看，现行的教学中存在诸多问题，首先，缺乏顺应学生创新能力造就的有用途径。部门高校国际商业课程教学，受传统影响较大，课程教学重知识、轻能力，特殊是对学生创新能力的造就重视不够，而国际商业职业能力在很大水平上取决于综合应用能力崎岖。其次缺乏与国际商业学科相顺应的实践教学手段，随着当今经济快速生长，对国际商业的相关技术提出了更高的要求。社会需要大量的国际商业的实战性综合能力强的应用形人才，然而国际商业教学历程中实践教学手段相对比力缺乏。

5、国际商务综合实训软件辅助教学的生长

国际商业综合的模拟实训，使用盘算机和网络系统构建的国际商务实践模拟平台软件，并通过3D手艺，将真实的国际商务场景以三维立体的方式，展示出来。使用盘算机模拟现实，提高学生对国际商务理论知识的熟悉和明白，并以此提高学生的现实下手能力。辅助教学软件的生长从最早的案例展示、流程模拟生长到现在的仿真3D操作模式。厦门亿学软件专注在经济治理类营销和经济类系列软件的开发，本次推出的国际商务综合实训系统，为国际商业类专业学生的实验、实训和实习提供了周全的解决方案。

第二节：系统建设目的及计划思绪

1、系统建设目的
为实现院校国际商业治理课程目的，并节约综合成本，本实训室建设综合思量了国际商业治理教学中所涉及到七大内容（工厂、出口商、入口商、出口地银行、入口地银行、入口商、船公司）模拟实训的需要，将这几个模块的模拟实训整合在一起，即到达节约资源的目的，也使得这几个专业的学生都能通过模拟训练，熟悉国际商务治理中从出口商发送条约到工厂生产、银行操作、入口商报关报检等全套的履约流程操作，切实掌握国际商务报关报检、银行国际营业、种种票据填写等操作技术，体现出实训室建设的优势。

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