到底怎么样才叫看书

　　目录：

　　一、引入

　　二、履历了就能明白

　　三、念书要分级

　　四、只读经典

　　五、别吝惜你动笔的那点时间

　　六、再提条记

　　七、大学课程之授课要领

　　八、我是怎么泡图书馆的

　　一、引入

　　看到这个问题的时间你可能会感应有点可笑：“这还用问，看书就是把书看了一遍呗..” 没错，我们从小到大就是这样想的，也是这样看书的，信手拈来一本叫作"书"的工具，重新到尾就开看了！随时年事的增加，我们的“阅历”也多了起来了，但你是不是也有和我一样的感受——书是读了不少，真正入脑的，能融入自己头脑的内容却少之又少，而且随着年头的增添，你越来越不记得自己读过这些书，更不用提书里到底或许是些什么内容了！这就是我们恒久以来的念书方式。。。 你会不会也这样想，若是我能把我从小到大读过的书都能记下来形成自己的头脑，那我现在得多牛啊！是呢，我也经常这样想！于是为了让自己更有头脑，就去读更多的书，然后在短短的几年，或者只是几个月，甚至仅仅是几天以后，生涯的琐事会徐徐把你关于那些书的缓存挤掉，你的大脑又酿成了一块被重新花样化的硬盘，那些书又与你无关了。

　　说真话，我曾经就是这种情形，而且被其深深的困扰过，花了大量的时间去阅读，可是在脑子里留下的却是星星点点的琐屑的内容，于是很快这些零星的内容也会偷偷的跑掉，剩下的只有一个可笑的自欺欺人的诠释——这本书我读过。。。就这样，我骗了自己二十几年，这二十几年里，不管是教科书，照旧小人书，不管是专业书，照旧小说，真是读了不少书啊！我花了几多时间在这件事上面呢，少说也有二十年吧，可是，要问我对哪本书的内容真的印象最深的，真的很难回覆的出来，更别说去吸收书的英华了。预计和我一样有这样困扰的人一定许多。你是吗？

　　二、履历了就能明白

　　我经常会想岂非我就真的没有从念书中受益过吗？固然有！“咳，咳。。”我要写条sql去数据库里查一下，数据库里垃圾有点多，预计得花点时间，“select * from lifecycle where benefit from reading ——>execute!"  (一分钟。。。二分钟。。。五分钟。。十五分钟已往了，数据终于出来了，垃圾数据把系统性能拖的太慢了，是需要作作调优的时间了)，好了，你很幸运，系统没有宕掉，下面这些数据留给你们参考：

　　1、我自以为英语水平还拼集，频频主要的升学考试和就业面试中，都没有在英语这块栽过跟头，由于厥后集中学习日语的缘故原由，英语过了CET-6后就很少碰，这个缘故原由我下面会诠释。现在许多学生中为英语发愁的不在少数，往往其他各科结果都很好偏偏英语不能达标，错失了好的升学时机。我回首自己从小学英语的履历，总有一个点在那闪光，那是我学习英语的转折点。那时是小学四年级，学校刚刚开设英语课，那时和其他的孩子一样，我的英语结果不怎么样，很吃力。我老爸对我的学习比力严酷，当他发现我的英语不行的时间，他最先跟我急了，那时我也真怕他，当老子就是威武啊~我爸是高中结业，他那时的外语水平差不多也就是我四五年级的谁人水平的，可是他照旧选择了硬顶上来！他拿出课本让我逐句的翻译对话，我还或许记得那对话的内容：

　　A：what's this?

　　B: it's a pen.

　　A: what's that?

　　B: it's a pencile.

　　A: and what's this?

　　B: it's a pencilebox.

　　A: can you spell it ?

　　B: yes.p-e-n-c-i-l-e-b-o-x,pencilebox.

　　A: thank you.

　　B: your welcome.

　　熟悉吧？厥后另有许多学者指责我国小学英语课本的落俗套，以致学生跟人对话只会说“what's this” “How are you? fine, thank you. and you?” 之类的，这些我们都暂且不谈。就说我那段时间是怎么被老爸蹂躏的吧。。。

　　其时有很多多少的对话内容我翻译不出来，于是就被无情的藐视了，而且死划定，以后天天晚上都要默写课文、单词！我那时是真怕他呀，为了应付这一关我是想出了一堆的作蔽手段，小抄、写手上、写桌面上。。。都用过了，天天像审问一样的接受蹂躏，给我幼小的心灵带来极重的压力，就这么坚持了有多数年。于是，后面的事情你们都猜到了，我的英语结果上来了，随便找出来一篇课文来我都能熟悉的背出来，获得了来自各方面的一定和勉励，转头想想，这都是对心理体验很是好的正能量，直到今天，我都能对英语有信心。从这件事里我总结出一个要害词：“折腾”。

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