到底怎么样才叫看书

　　2、高考的履历。对于都履历过高考的人们，这个艰辛的历程我就不再多多描绘了，地球人都知道的。我在这想说的是，在这个备考的历程中对我前进影响最大的一个方面，这也是我高考制胜的法宝。那时我有幸和一名来自辽宁的转校生(也叫高考移民)同桌，他是我高中时期最好的朋侪之一，就是他的学习习惯深深的影响了我，他厥后考上了中国公安大学，现在是国家保密机构的职员了，国家秘密不多说。他有一个什么习惯呢？做条记！

　　你看到这可能在笑，“原来就是作条记啊，这谁不知道，谁不作条记啊”，没错，我们从小都市要求作条记，有时间我们也会冒充的去作一些条记，但许多的时间是东记一笔，西记一笔，记完就忘了，也找不见了。我说的记条记不是这种情形。

　　在高考谁人大情况下，天天我们都市被大量的习题淹没，多的时间天天要做十几张卷子，那时真是麻木了。我的这个朋侪就习惯把每次做完的试卷都重新到尾做个总结，把自己不知道的盲点记在一个本子上，随时翻看。我实验了这个学习要领后，收效很是大，通过自己的实践也对做条记有了更深的明白，下面说说我的明白：

　　（1）做条记一定要找个厚点的本子，品质要好，但不要过于花哨的，简约的最好。由于你要能预见，当你养成这个好习惯以后，你遇到什么新的工具都想往上面记几笔，若是页数太少了，你又要换个新本，这样就会对你的知识系统发生分开，你会更偏向于经常翻看新的本子，旧的本子就被你束之高阁起来了，徐徐那些你曾经意会的工具又会变的模糊。

　　（2）请勿分门别类的记条记。拿高考这几门课举例，那时我有许多同砚的作法是数学一个本，语文一个本，英语一个本，化学一个本。。。基本上是一门课一个条记本，分门别类，互不滋扰。这样并不是最佳的解决方案。我们俩其时的做法就是所有的内容都记到一个本子上，不分科，新的内容就直接追加到旧的内容的后面，形式上也不要记的太整齐，形式可以多样，圈圈点点，勾勾叉叉，这样更容易在你的大脑里形成再深的印象，我称之为“草稿式条记”，比条理清晰的“流水式”条记效果好的多。

　　（3）经常翻看。记条记实在是对大脑缓存的一个整理，就好比你存在盘算机内存里的内容永远是不稳固的，而你一旦写入硬盘，这个宁静性就提高了几个数目级（对于程序员的你，原理不诠释）。同样的原理，你今天对一个问题明白了，但不讲明你两天后返回来还能明白到谁人水平，最好的措施就是把这个你明白的问题用自己语言的方式记载下来，而且随时翻看。可以说，只要你的这个本子不丢，你就永远能保持对这个问题的新鲜的明白。以至厥后，通常月考、期中、期末、摸底的所有考试中，我都只需要拿出条记原来重新到尾翻看几遍，不再需要看书和资料了，很大水平上增强了我的信心，由于没有记在本子上的对我来说都是“知识”了，所有平时的要点都席卷在条记本内里了。若是你身边有面临高考的考生的话，请推荐给他们，这个要领会在高考中给他们很大的资助。

　　3、学日语的履历。说来比力幸运，有时机能在大学里系统的学习一门二外。能在大学里学习一门外语确实是很有意义的一件事情，由于我们学习英语的战线已经有十几年了，但结果不是太显著，而二外作为一门你有选择的有自动性的去学习的一门语言，若是你肯花心思，前进是很快的。我是从大三最先系统学习日语的，那时刚考完六级，算是完成了阶段性的目的，于是转向日语的学习，恰恰遇上学校与某一日企有互助的项目，很幸运的和同专业的几十名同砚一起最先学日语。其时是一其中教讲语法，一个日本外教讲口语，由于学时较紧，以是基本上日语课占用了所有专业课之外的所有课时，一周要上20几个课时的日语。这个历程连续了一年多。在这一历程中对我来说受益最大的仍然是大量的条记。“草稿式条记”又一次施展了它的神奇效果，我记了两个厚本子，记载了我整个学习语言的历程，从浅到深，翻翻条记就能清晰地回忆起自己是怎么一起走过来的。当我有一段时间没有接触日语的时间，若是我想找回一些日语的感受，我第一选择就是重新到尾的把条记本看一遍，一遍看完后我好像就回到了以前学习日语时的状态，就像盘算机一键还原一样，只有条记能起到这个作用。

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