创宏信息电子书包系统解决方案
概 述
随着教育越来越回归学生的主体,怎样使得教育事情越发适合每一个差别的学生的个性化生长?从小我私家盘算机到互联网,再到现在的“云手艺”的泛起,在手艺上为实现这样的目的提供了可能。“教育信息化”是国家继“工业信息化”之后又一国家战略,现在教育部已在上海市试点“电子书包”,乐成后将逐步推广到天下各中小学校。
《创宏三维一体教育平台》引入知识治理、微课导学、翻转课堂、互动教学、群组学习、自顺应学习、诊断式教学、个性化教育等现代教育理念,应用先进的盘算机网络手艺建设了一套完整的网上教育平台。使用该平台,使有限的优质教育资源得以充实共享,为解决我国优质教育资源漫衍极端不平衡问题提供了有用的要领;通过多媒体、互动课堂改变传统以“教”为主的授课模式,提高学生到场度,增强学生学习兴趣;通过个性化教学模式的实行,在确保教学质量条件下实着实在减轻学生肩负。基于该平台,创宏公司率先提出了一整套“电子书包”解决方案。
网络架构
形成因特网(学生和家长在家可以通过因特网会见教育云服务平台)、城域网(各学校通过沈阳小程序定制
城域网会见教育云服务平台)、局域网(学校局域网布到课堂)和无线网(每个课堂通过WiFi无线网为学生终端提供网络接入服务)四级网络结构。学生可以通过电子终端(如平板电脑、条记本和智能手机等)在线做题或传统纸质答题(再通过试卷批量扫描实现试卷电子化)。
在课堂,先生可通过电子白板与学生互动交流。
平台功效
《创宏三维一体教育平台》主要包罗:积分机制、资源共享,微课导学、自主学习,轻松备课、互动课堂,电子作业、反馈答疑,阅卷讲评、诊断教学,视频互动、群组学习,客观记载、综合评价。
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