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教师教学考评系统
6. 系统采用360度评价方法,通过被评对象的领导、同事、学生和本人四个层面对其进行考评,而且每个层面的考核者都有若干名,考核结果采用加权平均法得出,从统计学的角度看,其结果更接近于客观情况,可减少个人偏见及评分误差;
7. 系统采用网上考评和网下考评相结合的方式,在保证系统先进性同时提高了系统的使用范围;
8. 系统采用匿名考评方式,确保被考评者不知道任何一位考评小组成员是如何进行考评的,减少考评者的顾虑,使考评人能够客观地进行考评;
9. 系统提供强大的统计分析输出功能,方便领导从多角度分析一个人。比如:系统既能输出个人(或团队)的考评结果,又能分析同一批次各考评对象的横向比较情况,还能从纵向分析同一考评对象的历史情况(如通过对其各学期考评结果分析老师的历史表现,并预测其发展趋势)。
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